¿Qué fue el examen de Acceso a la Educación Superior (EAES)?

El Examen de Acceso a la Educación Superior (EAES) reemplazó al Ser Bachiller que el gobierno del Ecuador tomó hasta enero de 2020 de forma presencial para que los estudiantes ingresen a la universidad pública del Ecuador, el EAES se tomará de forma virtual. En 2021, fue reemplazado por la prueba Transformar
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El examen fue siendo diseñado por la Secretaría de Educación Superior Ciencia y Tecnología (Senescyt) y docentes de cuatro universidades:

  1. La Escuela Politécnica Nacional,
  2. La Escuela Politécnica del Ejército,
  3. La Universidad Central, y,
  4. La Pontificia Universidad Católica del Ecuador.

Servía para evaluar las habilidades y competencias que debían tener los estudiantes para ingresar a la educación superior, dijo Agustín Albán, Secretario de Educación Superior en un conversatorio en línea.

Albán dijo que el EAES no era obligatorio como era el Ser Bachiller. Solo lo rendirán los estudiantes que quieran continuar sus estudios para obtener un título de pregrado y no es un requisito para recibir un título de bachiller que, en el caso del examen anterior, sí era obligatorio. 

El Ser Bachiller se tomaba con dos objetivos:

  1. Para graduarse del colegio, pues representaba el 30% de la nota final de grado, y
  2. Para postular por un cupo para convertirse en estudiante de una institución de educación superior pública del país. 

Para mantener el distanciamiento físico y evitar el contagio del covid-19, el Ministerio de Educación resolvió que los estudiantes que se graduaron en el régimen escolar Sierra-Amazonía del año escolar 2019-2020, ya no rindieran el Ser Bachiller. En su lugar, se dispuso que hicieran un Trabajo de Grado que también representó el 30% de la nota final de grado. 

El examen correspondió al 60% de la nota para obtener un cupo en la universidad, el otro 40% fue la nota de graduación como bachiller. Las personas que vivan con discapacidad o pertenezcan a una nacionalidad indígena recibieron puntos adicionales. 

¿Cuándo y cómo se rindió el EAES? 

El secretario Agustín Albán explicó que el examen se tomaría “mayoritariamente en línea”.

Según información de la Senescyt, el 96% de inscritos tenía acceso a una computadora e internet, mientras que el 4% (que son 8.500 personas) reportaron que no tenían ese acceso y necesitaban rendir la prueba en un lugar asignado por la Senescyt con conexión a Internet, como los laboratorios de cómputo de las universidades, institutos o colegios. 

Hasta el momento la Senescyt no define un cronograma exacto para el examen pero en las dos primeras semanas de septiembre de 2020 enviará mensajes de texto o correos electrónicos para que cada estudiante sepa la fecha y hora de su evaluación. 

El examen se tomó a través de una plataforma tecnológica a la que los estudiantes ingresaban con su usuario y clave, comenzaron a contestar las pruebas e hicieron clic en Finalizar para  imprimir un certificado como constancia de haber rendido el examen. El examen duraba dos horas.  

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Antes de la pandemia por el covid-19, el examen para conseguir un cupo a la universidad se tomaba en los laboratorios de computación o coliseos de los colegios del país, llamados sede, que eran supervisados por funcionarios del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (Ineval) con la ayuda de los docentes.

¿Qué temas se evaluaron en el examen? 

A diferencia del examen Ser Bachiller que estaba compuesto de 120 preguntas desde enero de 2020, el EAES tuvo 80 preguntas, divididas en 20 preguntas con respuestas de opción múltiple, por cada áreas del conocimiento: Lengua y Literatura, Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. 

Albán dijo que tras un examen piloto tomado entre el 27 y 28 julio, las autoridades establecieron que las preguntas serán fáciles, de mediana dificultad y difíciles.

El examen piloto se aplicó a 10 mil estudiantes que obtuvieron un cupo en el primer semestre de 2020 en una plataforma informática diseñada con mecanismos de seguridad para que no haya riesgo de copia, según Albán. El Secretario dijo que las preguntas del examen son aleatorias por lo que todos los estudiantes recibirán un examen con preguntas diferentes. El examen de septiembre de 2020, correspondió al segundo periodo académico de 2020, el primer periodo se realizó en enero de ese año.

La Senescyt publicó una guía en la que detallaba los temas de estudio para el examen. 

Para Matemáticas los estudiantes debieron prepararse en:

—Álgebra y Funciones

—Geometría y Medida

—Estadística y Probabilidades

Para Lengua y Literatura los temas fueron:

—Lengua y cultura

—Comunicación oral

—Lectura

—Escritura y Escritura Creativa

En Ciencias Naturales:

—Cuerpo humano y salud 

—Química

—Movimiento y Fuerza

—La energía, temperatura y calor

—Biología celular y molecular, biología animal y vegetal

Y los temas para Ciencias Sociales fueron:

—Origen de las culturas de la humanidad

—Edad Media y Modernidad

—Mestizaje, trabajo, derechos y democracia. 

¿Quiénes dieron el Examen de Acceso a la Educación Superior EAES?  

Hasta el 2 de agosto, día en que terminó el proceso para que los estudiantes se inscriban en la página web de la Senescyt para rendir el examen, se registraron más de 198 mil personas entre bachilleres recién graduados del Ecuador, de la Sierra-Amazonía y de la Costa-Galápagos. También lo dieron bachilleres graduados en otros años escolares que quieren comenzar una carrera universitaria.

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Las personas que dieron el examen Ser Bachiller en los cuatro períodos académicos de 2019, y el primer periodo de 2020, podían usar la nota del examen para postularse por un cupo en las universidades públicas. Pero si una persona dio el examen hacía más de cinco periodos, debía hacer el trámite de “habilitación de nota” en el sitio web de la Secretaría para que el sistema le permita postularse, dijo la Subsecretaria de Acceso a la Educación Superior, Fernanda Maldonado.