La Sierra-Amazonía inició por primera vez un año escolar virtual. El 1 de septiembre de 2020 los estudiantes del régimen escolar Sierra y Amazonía comenzaron las clases desde sus casas para evitar el riesgo de contagio del covid-19, la pandemia que llegó al Ecuador en marzo de 2020. 

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En el evento virtual de inauguración del año escolar 2020-2021 transmitido por Facebook, la ministra de Educación Monserrat Creamer dijo que los más de 1.8 millones de estudiantes de las instituciones educativas fiscales, fiscomisionales, particulares y municipales y sus docentes están construyendo la historia y “están siendo protagonistas, ahora estamos marcando un hito histórico de cómo la educación se va transformando”. El 12 de marzo de 2020, cuando había muy pocos contagios del nuevo coronavirus en el Ecuador, el gobierno suspendió las clases presenciales indefinidamente a nivel nacional. Ese día la ministra Creamer dijo que dependiendo de la evolución de la enfermedad tomarían nuevas medidas. Los estudiantes de la Sierra y la Amazonía terminaron el año escolar 2019-2020 de manera virtual el 30 de junio de 2020 y pasaron las vacaciones en sus casas para no exponerse al riesgo de contagio del covid-19. 

En este nuevo año escolar los estudiantes no estrenarán zapatos, mochilas o uniformes ni regresarán a sus escuelas y colegios porque los contagios del covid-19 continúan y la aglomeración de estudiantes y docentes en las aulas de clase o en el transporte público o escolar provocaría un pico de contagios. Hasta las ocho de la mañana del 1 de septiembre de 2020, en Ecuador se contaban 114.309 casos confirmados y más de 10 mil fallecidos por la enfermedad.  Andrés Chiriboga viceministro de de Gestión Educativa, también estuvo conectado en el evento de inauguración y dijo que esta generación es la que “venció al covid desde la educación”. 

Una de las medidas para continuar con las clases desde la casa y evitando el contacto físico fue la creación del “Plan Educativo Aprendemos Juntos en Casa” en el que los estudiantes y profesores pueden descargar textos, guías e infografías ver videos o contenidos para reforzar sus conocimientos, dijo la ministra Creamer en marzo de 2020. Al plan educativo los estudiantes pueden acceder por internet, escuchando y viendo radio y televisión. En Ecuador, hasta 2019, el 56,1% de los hogares tiene acceso a internet, según la Encuesta de Seguimiento al Plan Nacional de Desarrollo del Instituto de Estadísticas y Censos.  Para los estudiantes que no tienen acceso a las tecnologías como internet, computadoras o celulares, el ministerio distribuye fichas pedagógicas que son recursos que los estudiantes llenan con las actividades que deben realizar en casa. En un video el presidente Lenín Moreno dijo que las clases son transmitidas en 160 canales de televisión, mil radios comunitarias, y con la entrega de fichas pedagógicas en español y traducidas en 12 lenguas ancestrales.  Sin embargo, el listado completo de estaciones de radiodifusión sonora y televisión abierta a nivel nacional de la Agencia de Regulación y Control de las Telecomunicaciones (Arcotel) publicado en julio de 2020, dice que en Ecuador hay 32 radios matriz comunitarias y 85 canales matriz de televisión abierta y digital públicos, privados y comunitarios. 

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Según la ministra Monserrat Creamer el aprendizaje está centrado en “habilidades para la vida” como aprender hábitos de higiene, creación de un huerto en casa o crear una rutina diaria.  

El régimen Costa-Galápagos comenzó el año escolar oficialmente el 1 de junio de 2020. Los estudiantes también están en teleeducación. El 21 de agosto de 2020, el Comité de Operaciones de Emergencias (COE Nacional) autorizó las clases presenciales en los colegios Alemán Humboldt de Guayaquil y Samborondón en la provincia costera del Guayas y Balandra-Cruz del Sur —también de Guayaquil. Esos colegios presentaron un “plan piloto de retorno progresivo a clases presenciales”, las instituciones que también lo presenten y el COE lo apruebe, podrán regresar a las aulas.