Joaquín González-Alemán es representante del Fondo de la ONU para la Infancia (Unicef) en Ecuador. En esta entrevista habla sobre la necesidad de establecer pautas para el regreso a clases presenciales en horarios rotativos en el país. Habla de un retorno “ordenado, progresivo, bioseguro y voluntario” a las diferentes instituciones. Dice que en Ecuador, un 44% de las escuelas educativas necesitan acomodar sus instalaciones de saneamiento e higiene. Sin embargo, dice que esas adaptaciones no deberían ser un obstáculo y que las clases presenciales pueden regresar en las condiciones que se tienen actualmente siempre se cumplan las medidas de bioseguridad. 

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Joaquín González-Alemán también dijo que, según estudios y encuestas hechas por Unicef con la colaboración del Ministerio de Educación de Ecuador, la deserción escolar en el país antes de la pandemia era de 268 mil niños, niñas y adolescentes que estaban fuera del sistema educativo. Además, habían 187 mil niños, niñas y adolescentes rezagados –que han pasado más de dos años alejados de la educación. A estas alarmantes cifras se le suma la pandemia por el covid-19. González-Alemán dice que por eso 90 mil estudiantes más no se han matriculado este año. 

En esta entrevista, Joaquín González-Alemán dice que, según las encuestas vía telefónica que se hicieron a  los docentes, el 15% no los estudiantes no se conectan clases virtuales. González-Alemán dice que los principales problemas son no tener acceso a las tecnología, analfabetismo digital, trabajo infantil y la violencia intrafamiliar.

Joaquín González-Alemán dice que espera cooperación y reuniones  próximamente con el gobierno de Guillermo Lasso y María Brown, su ministra de Educación.

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